글자를 읽고 소리 내는 ‘해독’이 가능해졌다면, 이제는 그 단어가 무엇을 뜻하는지 이해하는 ‘어휘력’을 채워줄 차례입니다. 느린 학습자들에게 그림책은 단순히 이야기책이 아니라, 일상 대화에서는 접하기 힘든 풍부하고 정교한 어휘를 만날 수 있는 가장 좋은 학습 도구입니다.
오늘은 아이의 문해력을 결정짓는 어휘력을 높이기 위해, 부모님이 어떻게 그림책을 읽어주어야 하는지 그 구체적인 전략을 소개합니다.
1. ‘그림책’이 어휘력 확장에 최적인 이유
일반적인 대화에서는 우리가 사용하는 단어의 범위가 한정적입니다. 하지만 그림책에는 ‘넘실거리다’, ‘어슴푸레하다’, ‘고심하다’와 같은 문어체 표현과 풍부한 형용사가 등장합니다.
- 시각적 단서 제공: 모르는 단어가 나와도 그림을 통해 그 의미를 즉각적으로 유추할 수 있습니다.
- 맥락 속의 습득: 단어의 사전적 정의를 외우는 것이 아니라, 이야기의 흐름 속에서 자연스럽게 단어의 쓰임새를 익히게 됩니다.
- 정서적 연결: 부모님의 목소리로 듣는 새로운 단어는 아이의 기억 속에 더욱 긍정적이고 강렬하게 각인됩니다.
2. 어휘력을 높이는 ‘대화식 읽기’ 전략
단순히 글자를 끝까지 읽어주는 것에 급급해서는 안 됩니다. 아이와 상호작용하며 어휘를 확장하는 ‘PEER’ 전략을 활용해 보세요.
| 단계 | 전략 (PEER) | 구체적인 예시 |
| P | Prompt (제안하기) | “이 친구의 기분이 어떨까? 여기 ‘심술이 났다’고 적혀 있네.” |
| E | Evaluate (평가하기) | “맞아, 입이 삐쭉 나온 걸 보니 화가 많이 난 것 같지?” |
| E | Expand (확장하기) | “심술이 났다는 건 마음이 꼬여서 괜히 심통을 부리고 싶다는 뜻이야.” |
| R | Repeat (반복하기) | “너도 아까 동생 때문에 ‘심술’이 났던 적이 있었니?” |
3. 어휘 확장 훈련의 3가지 핵심 기술
① ‘단어 설명’의 기술
모르는 단어가 나왔을 때, 국어사전식 정의보다는 아이의 수준에 맞는 쉬운 말로 풀어서 설명해 주세요.
예: ” ‘고심하다’는 건 어떤 문제를 해결하려고 머리가 아플 정도로 아주 깊게 고민한다는 뜻이야.”
② ‘단어 다리 놓기’ 기술
책에 나온 어려운 단어를 아이가 이미 알고 있는 쉬운 단어와 연결해 줍니다.
예: ” ‘신속하게’는 우리가 평소에 쓰는 ‘빨리빨리’랑 비슷한 말이야. 119 소방차는 ‘신속하게’ 움직여야겠지?”
③ ‘단어 보물찾기’ 기술
책을 읽기 전, 오늘 꼭 익혔으면 하는 핵심 단어 2~3개를 미리 정해둡니다. 책을 읽는 도중 그 단어가 나오면 과장된 몸짓이나 목소리로 강조하여 아이가 그 단어에 집중하게 만듭니다.
4. 읽어주기 전, 중, 후에 할 일
- 읽기 전: 표지를 보고 제목에 나온 단어로 내용을 추측해 봅니다. ” ‘용감한’ 소년이라는데, 용감하다는 건 어떤 걸까?”
- 읽기 중: 어려운 단어가 나올 때마다 멈추기보다는, 이야기의 흐름을 깨지 않는 선에서 짧게 설명하거나 그림을 가리킵니다.
- 읽기 후: 오늘 배운 단어 중 가장 마음에 드는 단어를 골라 ‘우리 집 단어장’에 기록하거나, 실생활에서 그 단어를 사용해 봅니다.
결론: 어휘는 세상을 바라보는 창입니다
아이가 아는 단어가 늘어날수록 아이가 이해할 수 있는 세상의 크기도 커집니다. 느린 학습자에게 어휘 교육은 지루한 공부가 아니라, 세상을 더 선명하게 볼 수 있는 렌즈를 선물하는 일입니다.
오늘 밤, 아이와 함께 그림책 속에서 ‘새로운 단어 보물’을 하나씩 찾아보시는 건 어떨까요? 다음 포스팅에서는 학습의 효율을 높여주는 ‘시각적 조직자(Graphic Organizers)’를 활용한 내용 이해 전략에 대해 알아보겠습니다.